Ding 23: Evaluatie

Zo, we zijn er. Alle 23 dingen doorlopen.
Ik heb deze cursus als prettig en leerzaam ervaren.
In het begin enthouisiast en onbevangen er tegenaan. Dacht dit doe ik even maar gaandeweg het traject liep ik toch wel aan tegen het feit dat het me wel redelijk wat tijd kostte. Vervelend vond ik de vele wachtwoorden. Ik denk ook dat ik mezelf niet echt de tijd heb gegeven en gegund om echt te "spelen en spelend te leren". (In ieder geval niet vaak en lang genoeg)
Ik heb gespeeld met de dingen die me zijn aangereikt en het ene ding vond ik leuker dan het andere. Maar echt spelen, dan denk ik aan mijn kinderen die vroeger zich dag in dag uit vermaakten met LEGO, dat heb ik niet gedaan.
Het is wel zo dat mijn interesse voor een aantal speeltjes is gewekt en dat ik simpelweg mezelf moet aanleren tijd te nemen om meer te gaan SPELEN.
Wat ik wel leuk vond is dat iedereen er zo mee bezig was, soms opgewekt en blij dan weer wat minder blij maar het hield ons wel bezig!
Ik denk dat d.m.v. een goede afsluiting en evaluatie er een aantal dingen van deze 23 zeker uitgezocht zullen gaan worden om te gaan implementeren in Xplora .

Ding 22: Bibliotheek 2.0

Bibliotheek 2.0.
We zullen veel meer onze kennis moeten gaan overdragen op manieren die voor ons misschien niet zo vanzelfsprekend zijn maar die onze gebruikers eigenlijk wel van ons verwachten. Dus veel meer gericht op de technologische ontwikkelingen die in de wereld gaande zijn. En blijven kijken en vooral ook blijven leren om steeds maar weer een beter resultaat te krijgen. Zorgen dat de makers van bibliotheek 2.0 en de gebruikers van bibliotheek 2.0 steeds dichter bij elkaar komen.
Dat zou kunnen resulteren in:
Een catalogus met recencies, evt. samenvattingen en omslagfoto's, evt. links naar verwante titels
23(of meer of minder)dingen voor docenten, chatfunctie bij vragen i.p.v.question point, aanwinsten onder de aandacht brengen met RSS-feeds, screencasts met instructies, niet als vervanging maar als ondersteuning als iemand zijn kennis nog eens wil ophalen.

Ding21 : Aquabrowser My Discoveries ......

Ik kom eigenlijk niet zo vaak in de Openbare Bibliotheek maar heb nu wel hun Aquabrowser bekeken (Bibliotheek Midden-Brabant). Ik was er wel van onder de indruk. De Avans-catalogus heeft het in ieder geval nodig dat hij meer web 2.0 gemaakt wordt.
Het toevoegen van recencies en tags kan een extra waarde geven, recencies in ieder geval.
De omslag van een boek bij een beschrijving en evt. een samenvatting zijn ook nuttig
Ik heb ook naar My discoveries gekeken.
Ik weet zeker dat ik tot nu toe nog niet genoeg gespeeld heb met een aantal van de 23dingen want ik denk nu ineens dat het toch wel op LibraryThing lijkt. (Maar misschien heb ik het niet goed gezien of gedaan?)
Ik zocht via picarta naar een titel die ook in de Openbare bibliotheek van Amsterdam stond i.v.m. toekennen van de siso-code. Ik kwam in hun aquabrowser terecht en kreeg toen wel heel veel links op mijn scherm maar het boek zelf kwam ik niet tegen.
Dat vond ik niet zo handig aan de browser maar misschien had ik niet duidelijk aangegeven dat hem om een boektitel uit het bezit ging.

Ding 20: Muziek online beluisteren in een sociaal netwerk

Wat leuk, die muzieksites. Ik blijf steeds teruggrijpen naar mijn lievelingsmuziek en kom er achter dat er op Last.fm en Grooveshark leuke video's en heerlijke muziek te bekijken en te beluisteren is.
Heerlijk om dit ding te doen, op deze hele rustige vrijdag met erg weinig mensen in Xplora en lekker een koptelefoon op.
Zie er momenteel alleen maar veel lol voor mezelf in en weinig wat Xplora er mee zou kunnen doen
Ik zat er dus regelmatig heel blij bij in Xplora.

Ding 19: Sociale netwerken en wat er in te doen is

Ik heb zitten kijken op diverse 'social network sites'. Facebook bekeken en gezocht op de naam van een vriendin. Omdat ik op haar verzoekjes om deel te nemen aan haar Facebook niet gereageerd heb kan ik nu niet verder dan alleen haar startpagina . LinkedIn bekeken. Daar heeft mijn liefhebbende echtgenoot een pagina. Die kwam er 2 jaar geleden achter dat een ski-klasgenoot uit Zwitserland bevriend was met mijn oude directeur van de bibliotheek UVT.... via LinkedIn dus.
Ik zit nog te dubben of ik nu wel of niet een account ga aanmaken bij Hyves. Wil het wel gaan doen maar wil niet een volledig ingevuld en voor iedereen openbaar profiel aanmaken dus dat ben ik nog een beetje aan het uitzoeken, hoe ik dat zal gaan doen.
En ja hoor, weer een nieuw wachtwoord en inlognaam...jakkes.
Ik zag overigens wel dat er diverse scholen en universiteiten zijn die een eigen Hyves-pagina hebben. De plek om vanuit alle geledingen binnen een school of opleiding met elkaar over van alles te communiceren !

Ding 18: Catalogiseer je boekenkast met LibraryThing

Zo,ik heb een account bij LibraryThing geopend en er een aantal van mijn gelezen en nog te lezen boeken in geplaatst. Ik vind het wel wat hebben. Ik merk dat ik de laatste maanden mezelf wat meer tijd en rust gun om te gaan zitten en een boek te lezen. Ik begin dus een beetje door mijn voorraadje heen te raken en denk wel eens: wat zal ik gaan lezen als ik dit boek uit heb? Ik zie nu bij LibraryThing boeken die in een zelfde genre vallen als wat ik gelezen heb en op die manier word ik geattendeerd op evt. andere interessante titels. Leuk dus. En ook zag ik een bespreking van een boek waar ik maar niet doorheen kwam en, zoals bleek, ik niet alleen.
Ik heb een afbeelding van boeken op kleur boveaan gezet omdat wij thuis op onze studeerkamer jarenlang de boeken van mijn partner op kleur in de kast hebben gezet.
Het was absoluut niet practisch, per kleur wel alfabetisch, maar ja, je moest wel weten welke kleur omslag het boek had maar WAT WAS HET MOOI !!!

Ding 17: Bekijk een typische Web 2.0 site naar keuze

Nou dat weer!..
Ik geloof dat we al best veel web 2.0 toepassingen hebben bekeken, misschien niet altijd bewust wetend dat het om web 2.0 dingen ging.
N.a.v. de Frankwatching-list kwam ik veel namen tegen die ik al eens bekeken heb: Googlemaps, vergelijk.nl en kieskeurig.nl, MSN.
Ik heb niet op Schoolbank gezeten maar zit wel op Schoolpagina.
Mijn liefhebbende echtgenoot zit op LinkedIn. Mijn kinderen op Hyves en ik ben al diverse malen gevraagd om een Facebookpagina van iemand te bekijken maar heb dat steeds afgehouden omdat er inlog is vereist en ik niet weer een inlogaccount van iets wil hebben. Misschien dat ik toch nog een keer een Hyves account aanga, al is het alleen maar om te zien hoe mijn kinderen dit alles doorlopen. Hoorde tijdje terug dat er een pest-probleem speelde bij mijn jongste zoon dat via Hyves werd uitgespeeld!
Er zijn vele,vele mogelijkheden en ik voel me niet verplicht om nu een typische web 2.0 toepassing te gaan onderzoeken (ik zou nu iets moeten gaan verzinnen; ik denk dat ik vanzelf dingen ga bekijken als er zich een bepaalde zoekvraag voordoet)